1、写作思路：要保持文章脉络清晰。

2、缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了有个大概的了解。

3、正文：每个人都有愿望，有的想当救死扶伤的医生，有的想成为一名保家卫国的解放军，还有的想当红遍全球的人气偶像……可我只有一个平凡的心愿，就是让妈妈表扬我一次。

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4、在记忆中，妈妈从不表扬我，她总是让我争取“更上一层楼”。

5、也许，是因为怕表扬了我会变得骄傲；也许，我还做得不好，所以妈妈不表扬我，可是，我真的好想听到妈妈的赞扬声。

6、当我考试考到前三名，妈妈只会对我说：“别骄傲，这是应该的，你要争取第一。

7、”看见我拿到“三好学生”的奖状，妈妈只会面不改色地说：“成绩代表过去，千万不可骄傲自满。

8、”当我当上副班长时，妈妈又平平淡淡地说：“你要争取当正班长。

9、”当我的种子贴画作品发表时，妈妈又会叮嘱我：“千万别躺在作品上睡大觉。

10、”我主动帮妈妈干力所能及的家务，妈妈却说：“一次半次说明不了问题，老这么自觉才行。

11、”妈妈，你为什么不表扬我呢？难道我不应该被表扬吗？当我在班级中受到老师、同学表扬时，我可高兴了，可是，在妈妈心目中我老是翻不过身来，不管有多大进步，也听不到妈妈的半句夸奖。

12、如果我犯错了，妈妈总是拿好同学为例，唠唠叨叨地说个没完没了，大小事都能“对号入座”。

13、几次没考好、几次不以身作则、几次没主动帮助同学……一口气都能说出来，六年来我大小缺点妈妈都记得清清楚楚。

14、我不懂妈妈为什么老是盯着我的短处，而看不到我的长处呢？妈妈，请你表扬我一回吧！这是我的心愿。

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