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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 边一宸 张晓雪 梅莹）“小小黄安，人人好汉……”近日，在湖北省红安县上新集镇董必武红军小学的暑期实践成果汇报会上，来自湖北大学知行学院“青春知行”社会实践团的罗颖和团队成员一起，和小学生们唱起了红安童谣《黄安谣》。在为期一周的社会实践中，实践团与小学生们除辅导作业外，共作一幅红色墙画、同唱一首红色歌曲，还送上了百余份爱心文具盲盒，陪伴小学生们度过了一个难忘的“七彩假期”。

调色、刷墙、打底、构图……实践团成员带着小学生们在董必武红军小学的国旗台下，共同绘制了一幅红色文化墙。小学生们拿着画笔，一边负责画向日葵，一边负责涂色。“看着自己画的向日葵和哥哥姐姐们的画都能长期保留，太开心了。”董必武红军小学五年级的刘诗瑶说道。

实践团队长肖喻斯介绍，此次实践团一行12人走进红安董必武红军小学，围绕留守儿童开展了主题为“童·伴”的暑期“三下乡”社会实践活动，内容为“童心写·我的暑假我的作业”“童声讲·红安红色故事”“童手画·红安红色景点”“童眼看·红安我的家”等，同时还在课余时间走进小学生家中进行家访，了解学生的学习、家庭情况，陪伴留守儿童，让他们感受到来自大哥哥大姐姐们的关心与呵护，也让他们从小厚植爱国情怀。

红安籍的罗颖同学除辅导作业外，还教小学生们学唱红安童谣《黄安谣》，“虽然小朋友们还不明白歌谣的历史背景，但也会让他们知道这是家乡的歌。”在绘画课上，团队成员带领孩子们画木版画，用自己的画笔描绘眼中的世界；语文课以“讲好红安故事”为主线，讲述董必武的红色故事；体育课上，和孩子们一起在操场踢足球、打篮球、做游戏。

已经连续带队五年的指导老师刘星介绍，本次实践活动除了传授文化知识和开展素质课堂外，还有爱心企业团队捐赠的百余份“爱心盲盒”，一并送到了孩子们手中。

湖北大学知行学院人文学院党总支书记、院长任秀霞表示，实践团同学们以专业为基础，将理论知识与社会实践结合起来，通过灵活多样的素质课堂丰富了小学生的暑期文化生活，用实际行动为留守儿童、乡村教育振兴作出了当代大学生应有的贡献，展现当代大学生积极进取、健康向上的精神风貌。

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